Επιστολή προς τους Γονείς- Κηδεμόνες

Το σχολείο μας

3ο ΓΕΛ Κομοτηνής

Καλώς ήλθατε στην ιστοσελίδα του 3ου Γενικού Λυκείου Κομοτηνής! Ο ιστότοπος αυτός δημιουργήθηκε και δημοσιεύθηκε κατά το σχολικό έτος 2013-14, με σκοπό την ενημέρωση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών, την ανάδειξη της καθημερινότητας του σχολείου μας και την παρουσίαση των δραστηριοτήτων της σχολική μας ζωής.

Το σχολείο μας βρίσκεται στη βορειοδυτική άκρη της πόλης στην οδό Φιλίππου 33, αποτελείται από δύο κτίρια και τον αύλειο χώρο του. Το κτίριο εγκαινιάστηκε το 1980 όπου και στεγαζόταν το Τεχνικό Λύκειο Κομοτηνής, αργότερα το Πολυκλαδικό Λύκειο και σήμερα λειτουργεί ως το 3ο Γενικό Λύκειο της πόλης, φιλοξενώντας στους χώρους του το Εσπερινό Γυμνάσιο και Εσπερινό Γενικό Λύκειο Κομοτηνής.

Έκθεση Γενικής Εκτίμησης Εικόνας του Σχολείου κατά το Σχολικό Έτος 2013-14

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας

Πανελλαδικές Εξετάσεις

Ενημερωθείτε για ό,τι αφορά τις πανελλαδικές εξετάσεις στην ιστοσελίδα μας από το κεντρικό μενού Μαθητές>Πανελλαδικές εξετάσεις ή από το μενού αριστερά: Μαθήματα > Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Ωράριο Λειτουργίας Σχολείου

1^η	8.15 - 9.00
2^η	9.05 - 9.50
3^η	10.00 - 10.45
4^η	10.55 - 11.40
5^η	11.50 - 12.35
6^η	12.40 - 13.25
7^η	13.30 - 14.10

Ώρες Ενημέρωσης Γονέων

Αγαπητοί γονείς,

Στην παρακάτω κατάσταση αναγράφονται οι ημέρες και ώρες, σύμφωνα με το τελευταίο ωρολόγιο πρόγραμμα που ανακοινώθηκε στις 01/02/2022, κατά τις οποίες οι καθηγητές του σχολείου μπορούν να σας ενημερώσουν για την επίδοση του παιδιού σας.
Τονίζουμε ότι λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών η είσοδος στο σχολείο (τόσο σε εσωτερικούς όσο και εξωτερικούς χώρους) θα γίνεται με:
α) χρήση προστατευτικής μάσκας και
β) πιστοποιητικό εμβολιασμού ή πιστοποιητικό νόσησης ή βεβαίωση αρνητικού διαγνωστικού ελέγχου (PCR ή Rapid)

Παρακαλούμε, για τη δική σας διευκόλυνση και εξυπηρέτηση, να προγραμματίσετε την ενημέρωσή σας με βάση τα στοιχεία της κατάστασης αυτής.

Πρόγραμμα ενημερώσης γονέων

Ο Διευθυντής
Νικόλαος Φωτιάδης

Μέτρα αποφυγής διάδοσης του κορωνοϊού COVID-19

Σύμφωνα με την Κοινή Υπουργική Απόφαση Αριθμ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 55339 (ΦΕΚ 3780/Β/8-9-2020) που αφορά την λειτουργία των όλων των εκπαιδευτικών μονάδων για το σχολικό έτος 2020-21, εν συντομία ισχύουν τα ακόλουθα μέτρα:

Άρθρο 2
Υποχρεωτική χρήση μη ιατρικής μάσκας
Η χρήση μη ιατρικής (ή ιατρικής/χειρουργικής) μάσκας είναι υποχρεωτική για τους μαθητές σε όλες τις τάξεις, τους εκπαιδευτικούς και το λοιπό προσωπικό, καθώς και για τους επισκέπτες των σχολικών μονάδων.....α) σε όλους τους εσωτερικούς χώρους των σχολικών μονάδων, β) στους εξωτερικούς χώρους των σχολικών μονάδων όταν υπάρχει συνωστισμός, όπως ενδεικτικά κατά την προσέλευση και αποχώρηση από τη σχολική μονάδα, καθώς και στην περίπτωση συνωστισμού σε κυλικεία εξωτερικού χώρου, γ) στα μέσα μεταφοράς μαθητών,.... Δεν είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας κατά τη διάρκεια του φαγητού και κατά τη διάρκεια της γυμναστικής/ άθλησης.

Άρθρο 5
Λειτουργία κυλικείων και χώρων σίτισης - κυρώσεις
γ) Η χρήση προστατευτικής μάσκας και γαντιών από το προσωπικό κατά τη διάρκεια της εργασίας στο κυλικείο (προετοιμασία ή διανομή προϊόντων) είναι υποχρεωτική.
δ) Τα κυλικεία των σχολείων πρέπει να διαθέτουν μόνο τρόφιμα και υγρά που είναι συσκευασμένα ή έχουν ετοιμαστεί από το κυλικείο πριν την ώρα διάθεσής τους σε ατομικές συσκευασίες που προστατεύονται από κατάλληλο υλικό.
ε) Οι μαθητές πρέπει να τηρούν αποστάσεις τουλάχιστον ενάμισι (1,5) μέτρου κατά την αναμονή για εξυπηρέτηση από το κυλικείο (προτείνεται σήμανση στο έδαφος με τις προβλεπόμενες αποστάσεις).
στ) Στις ειδικές περιπτώσεις που η τήρηση αποστάσεων σε κυλικεία εξωτερικών χώρων μεταξύ των μαθητών κατά την αναμονή δεν είναι δυνατή, η χρήση προστατευτικής μάσκας είναι απαραίτητη. Στα κυλικεία εσωτερικού χώρου πρέπει κατά την αναμονή να γίνεται πάντα χρήση μάσκας.

Άρθρο 6
Γενικά μέτρα προστασίας
1.Τόσο στους εσωτερικούς όσο και στους εξωτερικούς χώρους της σχολικής μονάδας συστήνεται η τήρηση των μέγιστων δυνατών αποστάσεων μεταξύ όλων των προσώπων, ήτοι μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών, λοιπού προσωπικού και επισκεπτών.
2.Δεν πραγματοποιείται συγκέντρωση μαθητών στον προαύλιο χώρο των σχολικών μονάδων πριν την έναρξη του ωρολογίου προγράμματος και η καθιερωμένη διαδικασία πραγματοποιείται εντός των σχολικών αιθουσών.
4.Προτείνεται η συχνή και ορθή εφαρμογή υγιεινής των χεριών, πλύσιμο με σαπούνι και νερό ή/και εφαρμογή αντισηπτικού χεριών από μαθητές και εκπαιδευτικούς, καθώς και καλός αερισμός των αιθουσών, καθαριότητα χώρων και τακτική εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες.
5.Τα παιχνίδια με μπάλες και λοιπά όργανα γυμναστικής/αθλοπαιδιών επιτρέπονται, εφόσον πραγματοποιούνται ανά τμήμα, έπειτα από σχολαστική εφαρμογή των γενικών κανόνων καθαριότητας στα όργανα γυμναστικής και με την προϋπόθεση ότι κάθε τμήμα χρησιμοποιεί κατά αποκλειστικότητα συγκεκριμένες μπάλες. Προβλέπεται καθαρισμός των παιχνιδιών μετά από κάθε χρήση, ενώ δεν επιτρέπεται οι μαθητές να φέρνουν στο σχολείο παιχνίδια από το σπίτι.
6.Το μάθημα της Πληροφορικής πραγματοποιείται κανονικά, με καθαρισμό του πληκτρολογίου και του ποντικιού μετά από κάθε χρήση. Σε περιπτώσεις χρήσης μουσικών οργάνων είναι υποχρεωτικός ο καθαρισμός μετά από κάθε χρήση.
7.Συστήνεται οι αίθουσες διδασκαλίας να χρησιμοποιούνται όσο είναι δυνατόν, αποκλειστικά από συγκεκριμένο τμήμα μαθητών, ώστε να είναι μειωμένες οι πιθανότητες μετάδοσης του ιού μεταξύ των τμημάτων. Σε περιπτώσεις που δεν μπορεί να αποφευχθεί η χρήση αίθουσας από περισσότερα τμήματα, όπως η αίθουσα Πληροφορικής ή τα εργαστήρια, συστήνεται η μεσολάβηση αερισμού για ένα τέταρτο (1/4) της ώρας και σχολαστικός καθαρισμός του χρησιμοποιούμενου εξοπλισμού/επιφανειών μετά από κάθε χρήση, πριν εισέλθουν οι μαθητές.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Σε κάθε σχολική μονάδα, από το προσωπικό του σχολείου ορίζεται υπεύθυνος διαχείρισης COVID-19 και ο αναπληρωτής του.

Επιστολή προς τους Γονείς- Κηδεμόνες

Λεπτομέρειες: Δημοσιεύτηκε στις Πέμπτη, 12 Δεκεμβρίου 2013 16:17

Κομοτηνή 12 Νοεμβρίου 2013

Αγαπητοί μας γονείς και κηδεμόνες,

Με την ευκαιρία της νέας σχολικής χρονιάς η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Καθηγητών του 3^ου ΓΕΛ Κομοτηνής σας ευχόμαστε αποδοτική συνεργασία και κάθε πρόοδο στο/α παιδί/ά σας.

Βασική επιδίωξη, τόσο της διεύθυνσης όσο και του συλλόγου διδασκόντων του Σχολείου, είναι η μετάδοση στους μαθητές μας γνώσεων, η συμβολή στη διάπλαση του χαρακτήρα τους, η διδασκαλία της αγωγής, και της συμβίωσης με άλλους ανθρώπους σεβόμενοι τα δικαιώματα του καθενός, ώστε να γίνουν σωστοί πολίτες στην κοινωνία, και γενικά να αποκτήσουν όλα τα εφόδια, που χρειάζονται, για να γίνουν πετυχημένοι ακαδημαϊκοί πολίτες, επιτυγχάνοντας τους στόχους τους. Τα αποτελέσματα αυτής της προσπάθειας θα είναι ουσιαστικότερα, εάν αξιοποιηθούν εποικοδομητικά το σύνολο του χρόνου του σχολικού έτους και όλες οι ευκαιρίες που παρέχονται στο Σχολείο. Απαραίτητες προϋποθέσεις, για να έχει το παιδί σας τα καλύτερα αποτελέσματα, κατά τη μαθητική του θητεία, είναι η συνεχής, επιμελημένη και υπεύθυνη εργασία, η ανελλιπής φοίτηση, η τήρηση βασικών κανόνων συμπεριφοράς και η στενή συνεργασία της οικογένειας με το Σχολείο. Η καθημερινή και συνεχής επικοινωνία με τα παιδιά σας, καθώς και η τακτική επαφή με το Σχολείο είναι απαραίτητη, ιδιαίτερα σε θέματα επίδοσης και συμπεριφοράς, για να αποφεύγονται παραλείψεις, παραπτώματα ή άλλες δυσάρεστες εξελίξεις, ούτως ώστε ο χρόνος του Σχολείου και των καθηγητών να αναλώνεται σε πιο ζωτικά και ουσιαστικά θέματα.

Με την ευκαιρία της επικοινωνίας αυτής σας γνωρίζουμε και τα παρακάτω, με βάση την ισχύουσα νομοθεσία:

Α. ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Για την καλή λειτουργία του Σχολείου είναι σημαντικό να τηρείται το ωράριο λειτουργίας του το οποίο ξεκινά στις 08:20 και διαρκεί μέχρι τις 14:10. Η συγκέντρωση γίνεται στις 08:20, οι δε επιμέρους ώρες διδασκαλίας και τα διαλείμματα φαίνονται στον παρακάτω πίνακα:

Ώρα διδασκαλίας

1η

2η

3η

4η

5η

6η

7η

Ωράριο

08:20-09:05

09:10-09:55

10:05-10:50

11:00-11:40

11:55-12:35

12:45-13:25

13:30-14:10

Διάρκεια

Διάλειμμα

Η προσέλευση των μαθητών πρέπει να είναι έγκαιρη, ώστε να είναι παρόντες στην πρωινή συγκέντρωση και να παρακολουθούν τις όποιες ανακοινώσεις ακολουθούν. Το ίδιο έγκαιρη πρέπει να είναι η προσέλευση των μαθητών στην αίθουσα διδασκαλίας, σε όλες τις ώρες του ημερήσιου προγράμματος. Οι διδάσκοντες δε θα δέχονται τους αργοπορημένους μαθητές στην αίθουσα, παρά μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις και ύστερα από άδεια της διεύθυνσης του Σχολείου. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, η είσοδος ή η έξοδος του μαθητή, από την αίθουσα-χώρο διδασκαλίας, επιτρέπεται μόνο για σοβαρούς λόγους. Η συστηματική αργοπορία ή η αδικαιολόγητη αποχώρηση θεωρείται παράβαση και θα ελέγχεται παιδαγωγικά.

Β. ΕΓΓΡΑΦΗ ? ΦΟΙΤΗΣΗ. Η φοίτηση στο Λύκειο είναι υποχρεωτική καθ΄ όλες τις ώρες και σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα και μαθήματα που το υπουργείο υπαγορεύει εκτός της απαλλαγής από το μάθημα των Θρησκευτικών για τους αλλόθρησκους ή και αλλόδοξους, απαλλαγή που αναπληρώνεται με παρακολούθηση άλλου μαθήματος στο οποίο ο μαθητής θα ωφεληθεί με βάση τις ανάγκες του και το ωρολόγιο πρόγραμμα. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας των εγγραφών και μετεγγραφών το σχολείο, αυτεπάγγελτα, αναζητά από τους Δήμους της χώρας τα πιστοποιητικά γέννησης των μαθητών για την επικαιροποίηση των στοιχείων τους. Σε περίπτωση οποιασδήποτε δυσκολίας, σχετικά με το θέμα, ενημερώνεται ο κηδεμόνας του μαθητή.

Οι κηδεμόνες των αλλοδαπών μαθητών πρέπει να προσκομίσουν οι ίδιοι στο σχολείο πρόσφατο πιστοποιητικό γέννησης μεταφρασμένο. Ταυτόχρονα, οι γονείς των αλλοδαπών μαθητών πρέπει να υποβάλουν υπεύθυνη δήλωση ότι συμφωνούν με τα αναγραφόμενα ατομικά στοιχεία στην επίσημη μετάφραση του δικαιολογητικού που προσκομίζουν.

Το σύνολο των αδικαιολογήτων απουσιών του μαθητή, που σημειώθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς δεν μπορεί να υπερβεί τις πενήντα (50), ανεξάρτητα από τους λόγους πραγματοποίησης τους. Επίσης για να κριθεί ως επαρκής η φοίτηση του μαθητή το σύνολο των απουσιών του κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, δεν μπορεί να υπερβεί τις εκατόν δεκατέσσερις (114), από τις οποίες οι πάνω από τις πενήντα (50) πρέπει να είναι δικαιολογημένες. Βέβαια ισχύουν και άλλες ειδικές περιπτώσεις για τις οποίες μπορείτε να ενημερωθείτε στο σχολείο. Η δικαιολόγηση των απουσιών ΠΡΕΠΕΙ να γίνεται από τον κηδεμόνα του μαθητή εντός δέκα (10) ημερών, το πολύ, μετά την επάνοδο του στο Σχολείο. Μπορούν να δικαιολογούνται μεμονωμένα οι πρώτες ώρες λόγω προβλήματος της κυκλοφορίας (καιρικές συνθήκες, προβλήματα στην μετακίνηση). Με τη συμπλήρωση 30 απουσιών από το μαθητή ο υπεύθυνος καθηγητής αποστέλλει, στις αρχές κάθε μήνα, ενημερωτική επιστολή στον κηδεμόνα (Δελτίο Επικοινωνίας Σχολείου-Γονέων)

Η προσκόμιση βιβλίων, τετραδίων, μπλοκ ζωγραφικής, φορμών γυμναστικής, και ό,τι άλλο ορίζει ο διδάσκων καθηγητής είναι απαραίτητα για την ομαλή διεξαγωγή των μαθημάτων. Ειδικά στομάθημα της Γυμναστικής, αν ο μαθητής δεν έχει φόρμα θα έχει ως αποτέλεσμα την ποινή από το διδάσκοντα της ωριαίας απουσίας.

Οι χαμένες διδακτικές ώρες, που προκύπτουν από καιρικά φαινόμενα ή άλλες αιτίες, αναπληρώνονται με περικοπή περιπάτων και εκδρομών, με αξιοποίηση σχολικών εορτών, με προσθήκη διδακτικών ωρών, μετά την ολοκλήρωση του ημερήσιου προγράμματος κ.τ.λ. σύμφωνα με τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘΠΑ.

Σε περίπτωση που μαθητής πρέπει να φύγει από το μάθημα αυτό γίνεται μετά από δική σας ενημέρωση και αφού έχει λάβει τη σχετική άδεια από την διεύθυνση. Σε αυτήν την περίπτωση δικαιολογούνται από την διεύθυνση μόνο οι 3 τελευταίες ώρες ενώ απουσία πέραν των 3 ωρών επιβάλλει την δικαιολόγηση όλων των ωρών από εσάς.

Γ. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: Η συμπεριφορά των μαθητών πρέπει να είναι υπεύθυνη και εναρμονισμένη προς τους κανόνες που διέπουν τη σχολική ζωή, τις αρχές του κοινωνικού περιβάλλοντος και τις αξίες της ελευθερίας, της δημοκρατίας, της ισότητας, της δικαιοσύνης, του διαλόγου και του αλληλοσεβασμού. Κάποιες φορές όμως, το σχολικό κλίμα διαταράσσεται με αποτέλεσμα να αναγκαζόμαστε να παίρνουμε πειθαρχικά μέτρα και να ενεργοποιούμε το σύστημα των ποινών, διαδικασία δυσάρεστη για όλους. Τέτοιες περιπτώσεις είναι η κατοχή και η χρήση κινητού τηλεφώνου εντός του σχολικού χώρου, το κάπνισμα, το οποίο είναι και καταστροφικό για την υγεία, η απομάκρυνση χωρίς άδεια από το χώρο του σχολείου, η φθορά της σχολικής περιουσίας, η μη ευπρεπής εμφάνιση, η προκλητική και ανάρμοστη συμπεριφορά κ.τ.λ. Η κάθε μη ορθή/παραβατική συμπεριφορά ανάλογα με το βαθμό της και την συχνότητά της έχει το εξής επακόλουθο: 1. Επίπληξη, 2. ωραία απομάκρυνση, 3. αποβολή μίας ημέρας, 4. 2ήμερη αποβολή, 3. 3ήμερη αποβολή, 5. 5νθήμερη και 6. μείωση διαγωγής και αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος. Τρείς ωριαίες αποβολές ακολουθούνται πλέον από μια μονοήμερη αποβολή μετά από απόφαση του συλλόγου διδασκόντων.

Δ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ : 1. Για την αξιολόγηση του μαθητή κατά τετράμηνο ο διδάσκων συνεκτιμά: α. Τη συμμετοχή του στη διδακτική ? μαθησιακή διαδικασία. β. Την επιμέλεια και το ενδιαφέρον του για το συγκεκριμένο μάθημα. γ. Την επίδοση του στις γραπτές δοκιμασίες. δ. Τις εργασίες που εκτελεί στο σπίτι ή στο Σχολείο., ε. Το φάκελο επιδόσεων και δραστηριοτήτων του μαθητή, όπου αυτός τηρείται. Οι γραπτές εξετάσεις είναι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες διάρκειας 5 έως 15 λεπτών, οι οποίες αποτελούν εναλλακτικό τρόπο εξέτασης των μαθητών στο μάθημα της ημέρας και συμπληρώνουν την αξιολόγηση μέσω προφορικών διαδικασιών. Γίνονται χωρίς προειδοποίηση των μαθητών με τη μορφή σύντομων, ποικίλων και κατάλληλων ερωτήσεων, οι οποίες διατυπώνονται από τον διδάσκοντα με βάση σχετικά παραδείγματα που περιέχονται στα σχολικά βιβλία και σύμφωνα με τις Οδηγίες του Π.Ι. Ο αριθμός των ολιγόλεπτων γραπτών δοκιμασιών αφήνεται στην κρίση του διδάσκοντος. Κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους πραγματοποιείται μία (1) μόνο ωριαία γραπτή δοκιμασία, στο Α? Τετράμηνο, η οποία καλύπτει περιορισμένης έκτασης ενότητα και γίνεται ύστερα από βραχείας διάρκειας προειδοποίηση των μαθητών ?δεν διεξάγονται περισσότερες από μια (1) ωριαία γραπτή δοκιμασία κατά τη διάρκεια του ημερησίου διδακτικού προγράμματος και οπωσδήποτε όχι περισσότερες από τρεις (3) κατά τη διάρκεια του εβδομαδιαίου διδακτικού προγράμματος για το ίδιο τμήμα. 2. Αν υπάρχει αντικειμενικό πρόβλημα η ωριαία γραπτή δοκιμασία μπορεί να πραγματοποιηθεί στο Β? Τετράμηνο. Για μάθημα που για οποιονδήποτε λόγο διδάχθηκε λιγότερο από δέκα (10) ώρες, δεν κατατίθεται βαθμολογία, εάν αποδεδειγμένα και δικαιολογημένα ο διδάσκων δεν διαθέτει επαρκή στοιχεία για την αξιολόγηση των μαθητών. Δεν κατατίθεται βαθμολογία για τα μαθήματα των Θρησκευτικών και της Φυσικής Αγωγής για όσους μαθητές έχουν νομίμως απαλλαγεί από την παρακολούθηση τους.

Μαθητής με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (πχ δυσλεξία), μόνιμη ή προσωρινή σωματική βλάβη και άλλα προβλήματα αποδεικνυόμενα, όταν δεν είναι προφανή, από ειδικό Διαγνωστικό Κέντρο, εξετάζεται προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση

Ε. ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ : Πίστη μας είναι πως το σχολείο δεν πρέπει να είναι απλά κιβωτός γνώσεων, αλλά να είναι ελκυστικό, γι? αυτό και προγραμματίζουμε να αναπτύξουμε ποικίλες δραστηριότητες και προγράμματα (πολιτιστικά, περιβαλλοντικά, αγωγή υγείας κ.τ.λ.) ιδιαίτερα μέσα από τις ερευνητικές εργασίες (project)

Ζ. ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ: Για το Σχολείο έχει εγκριθεί Τμήμα Ένταξης για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, το οποίο δεν λειτουργεί για λόγους έλλειψης πιστώσεων. Για να φοιτήσει ένας μαθητής στο τμήμα θα πρέπει να υπάρχει στο Σχολείο έγκαιρα, για να γίνει προγραμματισμός, πρόσφατη γνωμάτευση-πρόταση από την οικεία υπηρεσία (ΚΕΔΔΥ, πρώην ΚΔΑΥ) και υπεύθυνη δήλωση του κηδεμόνα ότι το επιτρέπει. Για να λειτουργήσει το τμήμα χρειάζονται τουλάχιστον τρεις (03) μαθητές.

Η. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ: Η διευθύντρια και οι καθηγητές του Σχολείου θα είναι στη διάθεση σας καθημερινά, για να σας δώσουν όποια πληροφορία σχετική με την πρόοδο και τη φοίτηση του παιδιού σας σύμφωνα και με το πρόγραμμα που θα σας δοθεί.

Με την ευχή και την ελπίδα ότι θα έχουμε συχνή και ειλικρινή συνεργασία, εκ μέρους του συλλόγου διδασκόντων,

Η Διευθύντρια, Κοσμίδου Μαριγούλα, ΠΕ04.05